María Ema Marochi, Secretaria General de Suteba La Costa-General Lavalle

Hoy (12-5-17) se han presentado en la Jefatura Distrital y en el Consejo Escolar ¿cuáles fueron los motivos por los que vinieron?

Nosotros lo hicimos en el marco de una jornada provincial de protesta, si Uds. recuerdan la docencia ha votado en una consulta que se hizo hace un mes atrás donde se proponía seguir haciendo acciones de reclamos que no entorpecieran el desarrollo de las clases, un poco respondiendo también a las necesidades de los papás y de los chicos. Entonces en ese marco hemos hecho creativamente muchísimas cosas, acciones como la Escuela Itinerante y esta vez hoy, en toda la provincia, es una jornada de protesta, la hemos organizado en el horario de 12 a 13 para que los compañeros puedan asistir a su escuela del turno de la mañana y llegar al turno tarde y tienen que ver con reclamos que son provinciales pero los puntualizamos en el territorio, en el Distrito, y paso a decir: en el Partido de La Costa, el reclamo que le hicimos a la Jefe Distrital, la profesora Imelda Molina, tiene que ver con los cargos faltantes en muchísimos niveles y modalidades. Le cuento, la mayoría de los Jardines de Infantes no tiene vicedirector designado, es porque hay una falta de apertura de presupuesto para que se designen vicedirectores. Ahora los equipos de conducción son solamente los directores y los secretarios, no, los vicedirectores son necesarios ¿por qué? porque un director trabaja un turno y el Jardín tiene dos turnos, alguien tiene que estar en el turno contrario, bien, no tenemos vicedirectores. En el caso de las escuelas secundarias, hay un faltante impresionante de preceptores, sólo en la Escuela Técnica N° 1 de Santa Teresita, nos faltan nombrar 10 preceptores, ¿es que no hay gente para trabajar? Sí, hay gente que están en los listados, los 10 cargos no están autorizados presupuestariamente, como esto le puedo decir que no hay un solo Jardín en el Distrito, y ya tenemos 18, que tenga equipo de orientación escolar. ¿Qué pasa si un nene o una familia debe ser asistida? Se busca la escuela más próxima que tenga y que el Gabinete tenga disponibilidad de tiempo para asistirlos, por lo tanto tenemos a la primera infancia desprovista de las posibilidades de un equipo de orientación, con todas las problemáticas que uno sabe que hay, dentro y fuera de las escuelas. Estos son ejemplos de lo que venimos a pedir. ¿Qué pedimos en el Consejo Escolar? Pedimos servicio alimentario, dos puntuales, queremos el comedor del Jardín N° 912 de Santa Teresita y del Jardín N° 913. Hoy esas comunidades, como el caso del 913, que es de San Clemente, muchas de las familias que necesitan el servicio alimentario para sus niños y el Jardín no lo tiene, están yendo, y el Consejo Escolar ha autorizado para que esto suceda en el mientras tanto surge la posibilidad de tener un o propio, que vayan a la escuela primaria. Ahora la escuela primaria donde están yendo a comer los chiquitos, es donde están sus hermanos, que es la Escuela N° 2, que no queda cerca y además tiene los cupos que la Provincia manda y que responden a 12 pesos por día; entonces lo hacen de onda y de manera solidaria porque hay urgencias en las que no se puede esperar. Yo mencioné recién cargos, podemos tener chicos sin un vicedirector de Jardín, podemos esperar un poco más, no debiéramos, ahora no se puede poner en el mismo plano de igualdad que un pibe espere para comer. Por eso las urgencias las tenemos que trabajar de otra manera. Entonces pedimos 912, 913, porque hay un pedido explícito de los directores que han sondeado la necesidad de sus comunidades.

¿Y cuál fue la repuesta del Consejo Escolar?

El Consejo Escolar contestó que ellos ya habían visto esta necesidad y por eso habían autorizado que las primarias los asistieran, pero que la apertura de nuevos cupos no depende de ellos, sí que van a vehiculizar los pedidos a la Provincia. Son pedidos centralizados, de ninguna manera se resuelven en el Distrito, porque los cupos que uno cree que nos van a dar, si no los autorizan, nadie los paga.

Aclaremos  a la gente, el Consejo Escolar del Distrito no maneja una caja para estas necesidades…

No, el impuesto que uno paga no va al Consejo Escolar, todos los impuestos, incluso lo que uno compra como el IVA, tiene un lugar de concentración de un solo lugar recaudador que no es el Consejo Escolar sino la Provincia y de ahí se destinan las partidas; deberían ampliarse las partidas en situaciones de emergencia económica como en la que están muchas de nuestras familias pero no es tan fácil lograrlo, no lo tenemos en el momento y es por lo que vamos. La necesidad está más que clara, no tenemos que discutirla con el Consejo Escolar porque la conoce. Saben de la necesidad porque son hasta los que levantan el teléfono cuando las familias dicen yo quiero un comedor para mi pibe y otro de los temas que venimos a traer que no es solamente Jardín, es el servicio alimentario de la parte del almuerzo para los chicos de la Escuela Técnica ¿por qué? porque las escuelas técnicas hoy son de jornada completa, acá y en Mar de Ajó, las dos técnicas, hemos pedido para las dos. Porque los chicos están más de 8 horas, y nos decían los chicos de la Técnica N° 1 cuando hicimos la muestra de la Escuela Itinerante, que no pueden tener en el bolsillo menos de 100 pesos, porque no puede estar 8 horas, un adolescente, trabajando, haciendo deporte, en situación de estudio, con un desgaste de energía típico y lógico sin poder comer al mediodía. No todos pueden ir a comer a la casa de un compañerito que en otras épocas se acostumbraba. Y a esto le sumamos el traslado, si bien tienen ese bono para poder viajar, a veces los colectivos, sobretodo en el regreso, no están en los horarios, porque son diferentes las horas de salida, entonces hacen pool con familias, comparten los gastos de combustibles, los que viven más lejos y viajan de esa manera, para que nos demos cuenta que esto que digo este año tiene otro impacto. El inspector de secundaria, ayer en una reunión de UGD Distrital, el profesor Pacheco, comentaba que el año pasado, él no es inspector de Técnica, pero los pedidos le impactan a él, porque 50 alumnos no habían podido ingresar en la Escuela Técnica en el 2016 y esa demanda la tuvo que solucionar él, poniendo chicos, tratando de abrir matrículas en escuelas secundarias de su supervisión. Este año no tuvo un solo pedido porque no hay excedente de matrícula en la Escuela Técnica de Santa Teresita, esto habla de que habrá chicos que tienen la vocación de hacer una Escuela Técnica pero hay muchas familias que no tienen las condiciones para sostenerlo.

Con lo cual, como se está hablando en el país, acerca de que este gobierno pretende que desaparezcan las escuelas técnicas¿cuál es su opinión?

Las escuelas técnicas tienen sentido cuando el país tiene industria. Esas son las diferentes apuestas que hay. Nosotros apostamos a que los chicos puedan tener la posibilidad de elegir libremente con su vocación y que la familia no sea un impedimento, que los chicos tengan que estar 8 horas fuera de su casa y no poder sostenerlos económicamente. Sabemos que no es la solución de fondo pero creemos que es una gran ayuda para muchas familias.